为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，践行“生活即教育 社会即课堂”的教育理念，持续推进园家校社协同育人，激发幼儿科学探索兴趣，拓宽社会实践视野，让孩子们在沉浸式体验中感受科学魅力、萌发探究精神。近日，姚安县幼儿园组织幼儿走进县科技馆，开展了一场寓教于乐、寓学于行的“参观县科技馆”社会实践活动。

在科技馆讲解员的引导下，孩子们参观了科技展厅，在互动体验区亲手操作探索，观看了机器人、机器狗表演，感受了VR虚拟现实的震撼，一个个睁大了眼睛，发出阵阵惊叹：“原来科学这么有趣！”“我也想当一名科学家！”活动中，孩子们不仅收获了科学知识，更在真实的社会场景中提升了规则意识、安全意识和文明礼仪素养。活动结束后，班级及时开展实践学习表征分享活动，幼儿以绘画、语言讲述等多元表征方式，分享感兴趣的科学现象与探索发现。在大胆表达、互相交流中梳理收获，沉淀探索体验，让热爱科学、乐于探究的种子在童心深处悄然生根发芽。

此次社会实践活动，让孩子们走出校园、亲近科学，在亲身探索体验、快乐分享中，充分感受科学与自然的魅力。不仅激发了孩子们爱科学、探科学的浓厚兴趣，更锻炼了观察能力与表达能力。接下来，幼儿园将持续挖掘和利用本土教育资源，常态化开展社会实践活动，让幼儿走出校园、亲近自然、感知社会，在实践中增长见识、积累经验、锤炼品格，助力幼儿全面健康快乐成长。