为深化课堂教学改革，提升课堂观测的针对性与实效性，进一步发挥试卷命制对教学的诊断、引导和反馈功能，促进教学评的一致性，10月27日下午，姚安县教育体育局在县教师继续教育中心组织召开了全县中小学学科试卷命制与教学实践双向交流研讨会。县教研室、县教师继续教育中心全体专职教研员以及各中小学相关学科兼职教研员、骨干教师代表参加了本次会议。

本次研讨会以“携手共研，命题赋能”为主题，旨在通过命题专家与一线教师的深度对话，加强命题思路与教学实际的对接，共同探寻提升教学与评价质量的有效路径。会议分学科在不同会场同步进行，覆盖中小学语文、数学、英语等12个主要学科。

会议议程紧凑而充实，主要包括四个环节：首先，由学科命题专家进行主题交流，分享核心素养导向下的命题理念、考查重点与能力立意；随后，学科代表（教研员、骨干教师）结合前期课堂观测数据、学生典型作答案例及教学实践，反馈了当前教学中存在的困惑与问题；在双向研讨环节，与会人员围绕“如何通过命题引导教学关注核心素养”“如何从答题情况反观课堂教学改进点”等议题展开了热烈而深入的讨论，共同梳理了本学科教学与评价中的关键问题，并积极探讨解决方案；最后，各学科会场凝聚共识，明确了下一阶段命题改进方向与针对性教学建议。

整个研讨会气氛热烈，交流充分。与会教师纷纷表示，此次双向交流搭建了宝贵的沟通平台，使一线教师更清晰地理解了命题意图与评价导向，也让命题专家更深入地把握了教学实际与学情，对于促进“教—学—评”良性循环、提升课堂观测与教学诊断的精准度具有重要的推动作用。